近年来，为了响应教育部《关于大力推进高等学校创新创业教育和老员工自主创业工作的意见》的号召，公司财务管理专业大力开展创新创业教育，发展创新创业学习渠道，鼓励我专业员工积极参加三创大赛。近两年来成绩颇丰，我专业三名教师各自所带的团队获得国家级创新创业大赛立项项目，专业员工多次参加国家级、校级、省级比赛并得良好成绩。在接下来的教学中，我们将不悲不喜，继续努力。从员工、教师和课程等方面继续努力：

创新创业的教育从娃娃抓起，从大一新生开始普及创新创业理念，建议在新生入门指导课中加入创新创业课程。在大二大三的专业课中，依据创新创业人才培养标准和依据设置专业课程，并制定学分标准。将创新创业教育贯穿整个大学教育中。

创新创业人才的培养与教师密不可分，首先加强我专业专职创新创业导师培训和学习。积极创造条件，不定期将创新创业教师放到企业和市场中学习。同时还应与企业合作，邀请校外企业家作为创业导师，对员工们进行培训，激发其创业理念。

与传统学科不同，创新创业教育没有深厚的专业学科基础，但却有实践性较强的特点。因此，培养创新创业文化氛围成了教学重点。在这个过程中，我专业积极开展以学校为主体的创新创业讲座，组织员工积极参加创业大赛，让员工开始了解创业才能推动创业。激起员工对创新创业的兴趣。

图文陈晓昕